台灣拜耳結合社企 議題式遊戲培養孩子思考力

台灣拜耳結合社企 議題式遊戲培養孩子思考力

健康醫療網/記者林怡亭報導

台灣拜耳結合社企 議題式遊戲培養孩子思考力

台灣拜耳志工帶領「可能非學校」學員思考解決文明病及糧食短缺危機議題

近來國內興起「議題式遊戲」教學熱潮,讓學童透過分組討論、角色扮演的方式,學習如何解決問題。台灣拜耳今年再次結合新創社企「玩轉學校」,設計客製化「豐醫足食高峰會」議題式遊戲課程,吸引超過50位學童及企業志工報名參加,學童分組扮演已開發國家、石油國家、海島型國家及聯合國等國家領袖角色,帶領小組學員面對現代文明病、糧食短缺及能源轉型等全球危機,共同找出最適合的解決方案,達成改變世界的目標。

把世界交給你 你會怎麼拯救地球?

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台灣拜耳企業溝通部黃庭郁處長表示,人類健康與糧食永續是拜耳在全球都非常關注的永續議題,而與社會企業聯手推動在地的企業永續承諾,則是希望透過新的夥伴一起努力,創造一個共好的環境,此次是台灣拜耳今年第二次與新創社企「玩轉學校」合作,延續去年的糧食與能源議題,透過與玩轉的腦力激盪後,發展出拜耳專屬的「豐醫足食高峰會」。

「如果把世界交給你,你會怎麼拯救地球?」黃庭郁說,希望讓學童們體驗世界正面對的老年化疾病、醫療需求和糧食短缺等問題,學習在合作中與其他小朋友一起解決地球危機。本屆活動不僅呼應聯合國消除飢餓與健康生活的永續發展目標,發動拜耳跨部門志工共同參與實踐企業社會責任,還有為更多小朋友的體驗與對於拯救地球的永續使命,寫好一個嶄新的教案。

議題式遊戲 小朋友思考全球危機

「玩轉學校」共同創辦人黎孔平表示,本次「豐醫足食高峰會」參加的學童年齡大約是10到12歲的國小學生,課程特別加入醫療與健康元素,設計與人類健康及農業糧食相關的現實情境,並新增「聯合國」的角色,更貼近真實世界的運作模式。除了體會溝通互助的重要性,也能就危機議題延伸思考,例如:文明病的預防與正確用藥知識的連結、糧食的短缺與營養健康的探討,從多元的角度思考,進而為危機找出最適切的解決方案。

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今年13歲的趙同學說,過去就從網路或書籍瞭解到地球正面臨能源及糧食危機,不過透過這次活動才知道原來現代文明病問題這麼嚴重。這次的體驗式遊戲課程讓他收穫很多,雖然現在還沒有能力解決這些危機,但他覺得可以從簡單的日常生活習慣做起,例如節省用電、出門自帶環保碗筷,還有不要浪費醫療資源,希望未來能成為有影響力的人,讓更多人知道這些重要的事。

志工跟著孩子學 孩童表現超驚艷 

台灣拜耳作物科學部志工江慈螢分享,大人們都知道糧食危機和人口老化議題的重要性,但如何讓小朋友也瞭解甚至一起動動腦想出解決方案是很不容易的事,他們不只是擔任教導者,更在活動中成為了「向孩子提出問題與共同學習」的角色。在過程中,除了驚嘆孩子超乎大人想像的決策潛力,也從他們不畏懼失敗、不受侷限的創新思維,學習到用不同角度看待事物;即便身為社會經驗比較豐富的大人,也應尊重孩子們的想法,不直接點破問題,而是提出問題,引導孩子思考與團隊討論出可能的解決方案。同時,在參與志工活動中,更加瞭解公司不斷耕耘的核心職能—人類健康與糧食永續的兩大面向。

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智慧福利社入校園,3大議題浮上檯面,先讓孩子了解6重點

智慧福利社入校園,3大議題浮上檯面,先讓孩子了解6重點

資料來源:BabyHome編輯 文:武美齡

台北市長柯文哲推動「無現金城市」政策,目前智慧福利社已進入台北校園,部分國高中、小學校園可見類似販賣機的智慧福利社,有些家長擔心提出疑問,販賣物為何?悠遊卡以後最好不要儲值太多錢?以及低年級該不該讓孩子帶錢去學校的話題再度浮上檯面。

智慧福利社入校園,3大議題浮上檯面,先讓孩子了解6重點

圖片來源/台北市政府教育局

因校園食品、飲料受嚴格規範,合作社能賣的商品種類越來越少。台北市政府教育局表示,有學校面臨合作社人力不足,或教師不願接任合作社工作等問題,於107學年度中等學校校長會議中有校長提案,希望開放學校設置自動販賣機,提案通過後,台北市已自108年3月1日起試辦設置校園智慧販賣機,9月起首批試辦學校也已可見機台入校。

為屏除家長對智慧販賣機販售物品的疑慮,敦化國小家長會公告販售之食品為:原味牛奶保久乳、燕麥,以及文具如自動鉛筆、尺規、橡皮擦、修正帶、跳繩、便利貼等。幸安國小則推出「O2O 家長線上訂貨 學童線下取貨」的功能,且家長若希望掌握孩子每月悠遊卡在販賣機的消費金流,可另付50元/月,即可收到孩子的消費明細到家長的E-mail信箱;另有時段管控,於10:30~14:00禁售物品,避免影響孩子中午正餐;販賣物則多了豆漿、日式滷蛋及圖書。

幼年孩子對金錢、購物觀念較薄弱,即便販賣機改為無現金交易,仍可能碰上相關金錢問題。BabyHome討論區有大量關於「該不該讓小學孩子帶錢去學校」的討論話題,部分家長曾遇到「孩子帶錢去學校亂花」、「看到同學去合作社消費,小孩也吵著要帶錢去學校」、「錢被其他同學借走」、「老是給同學錢」,甚至出現「同學說不給錢就不跟你玩」的事件。也有家長分享,部分導師規定學生不能帶錢到學校,避免以上狀況。

對於使用金錢及智慧販賣機相關問題,幸安國小特別推出行動劇影片,向學童宣導6大注意事項:

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1.不可盜刷同學的悠遊卡
2.不能過量購買食品影響正餐
3.要注意避免買到悠遊卡沒錢沒法搭車回家
4.不可恐嚇勒索同學、要他人請客
5.要排隊購買,切勿插隊;迅速購物,不耽誤後方排隊的同學
6.商品沒掉下來,不可用力搖動或踢販賣機,這是破壞公物的行為,請告訴總務處

據台北市政府教育局公告的資料顯示,第一批設置智慧販賣機的學校共89座,108年9月底前將完成建置;第二批學校共92座,108年12月15日前建置完成;第三批共89校,109年3月31日前建置完成。智慧販賣機的優點在於減少人力、讓無現金交易從小落實,台北市各校園未來皆有可能看到機台現身,建議家長可提前和孩子分享使用智慧販賣機的6大注意事項,正確使用、避免不必要的突發狀況。

智慧福利社入校園,3大議題浮上檯面,先讓孩子了解6重點

圖片來源/台北市政府教育局
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